El propósito de esta actividad fue conocer y aplicar la técnica de la entrevista como instrumento para recopilar información en los contextos sociales.
Se anexa el guión de la entrevista y la entrevista realizada en formato de voz
Entrevista en formato de voz:
sábado, 26 de mayo de 2018
Unidad 2. S6. Actividad 1. Bitácora de investigación
El objetivo de esta actividad fue recopilar información y tomar notas de datos relevantes que servirán en el proceso de investigación.
domingo, 20 de mayo de 2018
Unidad 2. S5. Actividad 2: Análisis y abstracción de la información
El objetivo de esta actividad es analizar, abstraer e interpretar la información para generar un marco Teórico. Presento la actividad en el siguiente PDF
Unidad 2. S5. Actividad 1: Selección y recopilación de la información
El propósito de la presente actividad fue recopilar los principales buscadores donde encontramos fuentes que nos ayudan a encontrar información.
Se anexa un documento en PDF con las principales fuentes y otro con el registro bibliográfico en formato APA.
Se anexa un documento en PDF con las principales fuentes y otro con el registro bibliográfico en formato APA.
domingo, 13 de mayo de 2018
Unidad 2. S4. Actividad 2: Delimitación del tema y plan de investigación
El objetivo de esta actividad fue adquirir e implementar los conocimientos teóricos sobre los elementos que deben conformar un proyecto de investigación, para delimitar el tema y elaborar un plan de trabajo.
A continuación, se desglosa el tema, objetivo general y específicos y el plan de trabajo:
A continuación, se desglosa el tema, objetivo general y específicos y el plan de trabajo:
Tema: El uso de los dispositivos móviles como herramientas de apoyo para fortalece el aprendizaje del inglés en alumnos universitarios. Estudio de Caso.
Objetivo General: Descubrir y analizar el impacto de las aplicaciones móviles en el aprendizaje del inglés en un grupo de alumnos universitarios.
Objetivos específico:
- Descubrir las habilidades del inglés que se fortalecen a través de las aplicaciones móviles.
- Identificar la frecuencia con que los dispositivos móviles son utilizados para fortalecer el idioma inglés.
- Descubrir las aplicaciones más utilizadas para fortalecer el aprendizaje del inglés.
- Descubrir las ventajas y desventajas de utilizar los dispositivos móviles.
- Conocer los dispositivos móviles más usados por los alumnos para fortalecer el aprendizaje.
PLAN DE TRABAJO
Unidad 2. S.4. Actividad 1: Tipos de Investigación
El propósito de esta actividad fue identificar las diferentes técnicas, métodos y procedimientos de la investigación científica.
Se realizó un mapa mental obteniendo la siguiente imagen:
Se realizó un mapa mental obteniendo la siguiente imagen:
Así mismo, en esta actividad se realizó el análisis de la lectura "Estudio Escarlata", donde re elaboró un esquema con los pasos que siguió Sherlock Holmes para resolver el caso:
domingo, 6 de mayo de 2018
Unidad 1. S3. Actividad 3. Campaña de difusión Licenciatura: Desarrollo de Software
El objetivo de esta actividad es realizar una campaña publicitaria de la licenciatura en Desarrollo de Software para difundirla a egresados de nivel medio superior.
La presentación fue hecha a través de Power Point
Unidad 1. S3. Actividad 2. Planenado mi campaña universitaria
El propósito de esta actividad es conocer todo lo relacionado al programa educativo de la licenciatura en Desarrollo de Software, desde el perfil del egresado, campo de acción, duración del programa, etc.
Anexo un archivo de texto con la información del programa educativo:
Anexo un archivo de texto con la información del programa educativo:
Unidad 1. S3. Actividad 1. Aprendizaje autónomo y estrategias cognitivas
El propósito de esta actividad fue reconocer los niveles de pensamiento, desde los procesos básicos hasta la metacognición, permitiendo potencializar el aprendizaje, fijar metas y actuar para alcanzar los objetivos.
Pude estudiar los diferentes tipos de estrategias como la cognitiva, metacognitiva y manejo de recursos, lo cual me permitió tener un panorama más amplio de lo que implica el proceso de aprendizaje.
A continuación, anexo el mapa conceptual basado en la lectura "aprendizaje autónomo" y "estrategias cognitivas". El presente mapa fue desarrollado a través de la herramienta en línea Cmap Cloud
Pude estudiar los diferentes tipos de estrategias como la cognitiva, metacognitiva y manejo de recursos, lo cual me permitió tener un panorama más amplio de lo que implica el proceso de aprendizaje.
A continuación, anexo el mapa conceptual basado en la lectura "aprendizaje autónomo" y "estrategias cognitivas". El presente mapa fue desarrollado a través de la herramienta en línea Cmap Cloud
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